White paper: Learning through play at school

With the latest methodoligal changes we have introduced at Pere Vila (and other old ones like Montessori), it might be interesting to have a deeper look into tendencies among learning.

This research by the Lego Foundation uses a scoping study method to answer a broad, yet critical question, which included two main dimensions:

How has learning through play been applied in formal schooling, and what
has been the impact on children’s holistic skills?

A study of playful integrated pedagogies that foster children’s holistic skills development in the primary school classroom.

learning through play at school, hollistic skills

Casal d’hivern

Comença la inscripció del casal d’hivern!

Les activitats d’hivern pretenen oferir resposta a les necessitats que sorgeixen en els períodes de va-cances escolars; quedant els infants i joves sense classes ni obligacions acadèmiques.

Proposem un ventall d’activitats educatives, una experiència social, i un espai d’aprenentatges i valors.

Ofereix als infants la possibilitat de realitzar activitats de lleure a prop del seu entorn habitual (escola, barri, població,…) amb l’objectiu que els infants i joves assoleixin uns aprenentatges que els acompanyin en el seu desenvolupament com a persona a partir de les mateixes activitats i vivències.

Les activitats d’hivern proposen als infants un gran ventall d’activitats de lleure de caire educatiu amb les que gaudir de les vacances d’una forma divertida i participati-va.